Texto da Semana - Reflitam!!!

O texto abaixo foi entregue pelo professor de Ética e Cidadania da escola Objetivo/Americana, Sr. Roberto Candelori, a todos os alunos da sala de aula, para que entregassem a seus pais. A única condição solicitada pelo mesmo foi de que cada aluno ficasse ao lado dos pais até que terminassem a leitura.  

O texto, a seguir transcrito, foi publicado recentemente por ocasião da morte estúpida de Tarcila Gusmão e  Maria Eduarda Dourado, ambas de 16 anos, em Maracaípe – Porto de Galinhas. Depois de 13 dias desaparecidas, as mães revelaram desconhecer os proprietários da casa onde as filhas tinham ido curtir o fim de semana. A tragédia abalou a opinião pública e o crime permanece sem resposta.

PAIS MAUS

(Dr. Carlos Hecktheuer – Médico Psiquiatra)  

Um dia quando os meus filhos forem crescidos o suficiente para entender a lógica que motiva os pais e mães, eu hei de dizer-lhes:  

§        Eu amei-vos o suficiente para ter perguntado aonde vão, com quem vão e a que horas regressarão.

§        Eu amei-vos o suficiente para não ter ficado em silêncio e fazer com que vocês soubessem que aquele novo amigo não era boa companhia.

§        Eu amei-vos o suficiente para vos fazer pagar os rebuçados que tiraram do supermercado ou revistas do jornaleiro, e vos fazer dizer ao dono: “Nós tiramos isto ontem e queríamos pagar”.

§        Eu amei-vos o suficiente para ter ficado em pé,  junto de vocês, duas horas, enquanto limpavam o vosso quarto, tarefa que eu teria feito em 15 minutos.

§        Eu amei-vos o suficiente para vos deixar ver além do amor que eu sentia por vocês, o desapontamento e também as lágrimas nos meus olhos.

§        Eu amei-vos o suficiente para vos deixar assumir a responsabilidade das vossas ações, mesmo quando as penalidades eram tão duras que me partiam o coração.

§        Mais do que tudo, eu amei-vos o suficiente para vos dizer NÃO, quando eu sabia que vocês poderiam me odiar por isso (e em alguns momentos até odiaram).  Estas eram as mais difíceis batalhas de todas.

Estou contente, venci… Porque no final vocês venceram também! E qualquer dia, quando os meus netos forem crescidos o suficiente para entender a lógica que motiva os pais e mães; quando eles lhes perguntarem se os seus pais eram maus, os meus filhos vão lhes dizer:

Sim, os nossos pais eram maus. Eram os piores do mundo… As outras crianças comiam doces no café e nós só tínhamos que comer cereais, ovos, torradas.

As outras crianças bebiam refrigerante e comiam batatas fritas e sorvetes ao almoço e nós tínhamos que comer arroz, feijão, carne, legumes e frutas.

Nossos pais tinham que saber quem eram os nossos amigos e o que nós fazíamos com eles.

Insistiam que lhes disséssemos com quem íamos sair, mesmo que demorássemos apenas uma hora ou menos.

Nossos pais insistiam sempre conosco para que lhes disséssemos sempre a verdade e apenas a verdade.

E quando éramos adolescentes, eles conseguiam até ler os nossos pensamentos. A nossa vida era mesmo chata!

Nossos pais não deixavam os nossos amigos tocarem a buzina para que saíssemos; tinham que subir, bater à porta, para que os nossos pais os conhecessem.

Enquanto todos podiam voltar tarde da noite com 12 anos, tivemos que esperar pelo menos 16 para chegar um pouco mais tarde, e aqueles chatos levantavam para saber se a festa foi boa (só para verem como estávamos ao voltar). 

Por causa dos nossos pais, nós perdemos imensas experiências na adolescência.

- Nenhum de nós esteve envolvido com drogas, em roubo, em atos de vandalismo, em violação de propriedade, nem fomos presos por nenhum crime.

“FOI TUDO POR CAUSA DOS NOSSOS PAIS!”

“Agora que já somos adultos, honestos e educados, estamos a fazer o melhor para sermos “PAIS MAUS”, como eles foram.

EU ACHO QUE ESTE  É  UM  DOS MALES  DO MUNDO DE HOJE: 

NÃO HÁ PAIS MAUS SUFICIENTES”!

Informativo: Instituído Exame Nacional de Ingresso na Carreira Docente

Portaria publicada na edição de hoje, 24, do Diário Oficial  da União institui o Exame Nacional de Ingresso na Carreira  Docente.  O exame, que será realizado pelo Inep - Instituto Nacional de  Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira –  avaliará conhecimentos, competências e habilidades de  profissionais que tenham concluído  ou estejam concluindo cursos de formação inicial para a  docência e que desejam ingressar na carreira do magistério.  A primeira edição do exame, que é anual, se realizará em 2011. O Exame Nacional de Ingresso na Carreira Docente deverá  subsidiar a contratação de docentes para a educação básica  pelos governosestaduais e municipais. As secretarias de educação  interessadas em utilizar os resultados do Exame definirão a forma  de utilização desses resultados para fins de contratação de docentes. A participação no Exame é de caráter voluntário, mediante  inscrição e conferirá ao candidato um boletim de resultados,  cujos dados somente poderão ser utilizados mediante autorização  expressa do candidato. O Exame servirá, ainda, para oferecer diagnóstico dos conhecimentos,  competências e habilidades dos futuros professores para subsidiar  as políticas públicas de formação continuada bem como para  construir um indicador qualitativo que possa ser incorporado à  avaliação de políticas públicas de formação inicial de docentes. Assessoria de Imprensa do Inep/ MEC

TUDO O QUE HOJE PRECISO REALMENTE SABER... APRENDI NO JARDIM DE INFÂNCIA...

Por Pedro Bial

            Tudo o que hoje realmente preciso saber, sobre como viver,  o que fazer e como ser, eu aprendi no Jardim de Infância.

            A sabedoria não se encontrava no topo de um curso de pós graduação, mas no montinho de areia da escola de todo dia.

            Estas são as coisas que aprendi:

            Compartilhe tudo.

            Jogue dentro das regras.

            Não bata nos outros.

            Coloque as coisas de volta onde pegou.

            Arrume sua bagunça.

            Não pegue as coisas dos outros.

            Peça desculpas quando machucar alguém.

            Lave as mãos antes de comer e agradeça a Deus antes de deitar.

            Biscoitos quentinhos e leite fazem bem para você;

            Respeite o outro.

            Leve uma vida equilibrada, aprenda um pouco, pense um pouco...desenhe... Pinte...cante...dance...brinque...trabalhe um pouco todos os dias.

            Quando sair cuidado com os carros.

            De a mão e fique junto.

            Repare nas maravilhas da vida.

            O peixinho dourado, o hamster, o camundongo branco e até mesmo a sementinha no cabinho plástico todos morrem... Nós também.

            Pegue qualquer um destes itens, coloque-os em termos mais adultos e sofisticados e aplique-os a sua vida familiar, ao seu trabalho, ao seu governo, ao seu mundo e vai ver como ele é verdadeiro claro e firme.

            Pense como o mundo seria melhor se todos nós, no mundo todo tivéssemos biscoitos e leite todos os dias por volta das três da tarde e pudéssemos nos deitar com um cobertorzinho para uma soneca. Ou se todos os governos tivessem como regra básica devolver as coisas do lugar em que elas se encontravam e arrumassem a bagunça ao sair. Ao sair para o mundo é sempre melhor darmos as mãos e ficarmos juntos.

            É necessário abrir os olhos e perceber que as coisas boas estão dentro de nós, onde os sentimentos não precisam de motivos nem os desejos de razão.

            O importante é aproveitar o momento e aprender sua duração, pois a vida está nos olhos de quem souber ver.

            

Brincando com as Letras em Nova Petrópolis

Familia Brincando com as Letras, conforme solicitado pelas familias que não tem orkut ai estao as fotos de nosso passeio.

Neste ultimo sábado dia 15/05/10 realizamos em homenagem ao Dia das Mães um passeio com as mesmas
e seus filhos para Nova Petrópolis. Saimos da escola as 08:15 rumo a muita bagunca,  alegria, diversão.

Paramos pelo caminho para oferecer um cafe da manha a "nossas mães e as nossas crianças".

Aproveitamos para tirar algumas fotos.

Dudu e sua Mãe Fran

Igor e sua Mãe Raquel                                                                                   Julinha e sua Mãe Carol

Rayssa e sua Mãe Magsandra

Tinhamos a companhia de mais mães, mas não deu pra tirar fotos de todas durante o café. Eu não podia atrapalhar este momento raro com seus filhos. 

Tempo do café esgotado, seguimos rumo ao 'Tema Central de Nosso Passeio.'
Durante o trajeto até Nova Petrópolis realizamos dentro do onibus algumas brincadeiras com alguns brindes. E queeee brindes neh mamães??? Ate eu ganhei um 'brinde'....eheheheheh
Mas voltando....segue ai abaixo algumas fotos destas brincadeiras...

A profe Miria ganhou o 'tal brinde'. Mazaaaaa.

 

A Mamãe mais nova do onibus também ganhou. O papai que vai adorar né Dudu?

A Mamãe mais Velha (Nem é velha mas tudo bem) também vai desfrutar o 'brindeDepois de um pouquinho de diversão meu momento de fotos.  Ismael 

Dudu

Agora com a Mamãe junto, afinal elas eram as protagonistas de nosso passeio.

Raquel e Igor

Tanessa e Luara

Evelise e Bibiana

Carol e Julinha

Magsandra e Rayssa

Tínhamos mais mães conosco, mas acreditem, devido a tanta bagunça não consegui tirar foto com todas.

Pronto...chegamos a Nova Petrópolis. 

Nossa primeira parada foi ao Parque do Labirinto. Devo confessar que eu estava mais curiosa e ansiosa para ver este parque do que as crianças. 

Conseguimos entrar e sair direitinho, devo confessar tambem que eu só sai com a ajuda das crianças que acompanharam-me labirinto adentro. ehehehe

Victória, Bibiana e Julia

Dudu e Igor

Um pedacinho da Familia Brincando com as Letras.

Eu, Profe Miria e a Tia Carol ( Ela que faz nossos lanches maravilhosos)

Saimos do Parque rumo as compras,  Festimalha nos aguarde. 

Lá dentro a diversão estava também garantida. As crianças adoraram os brinquedos que ele fez com balões. Diversão total!!! 

Saimos dali direto pro almoço na Praça/Parque do Imigrante lá o melhor ainda nos aguardava. 

Literalmente o que diz a placa mesmo. Foi uma viagem pelo passado. Talvez não o nosso, mas de nossos pais e nossos avós. Segue abaixo algumas fotos que intitularia como TUNEL DO TEMPO.

Na Aldeia do Imigrante podemos conhecer ainda a casa do professor. 

Conhecemos também a capela. 

Depois de muitas coisas vistas chega a hora da pausa para um descanso.

Descanso para as mães, porque as crianças não pararam nem um minuto.

É isso amigos, este é um pouquinho de nosso passeio. Chegou a  hora de partirmos. 

Fotos? Ainda temos bastante, mas não irei colocar todas aqui, 

ficaria no minimo o dia todo. Mas elas estão a disposição na nossa escola

 para quem quiser olhar.

Não posso deixar de mostrar a Otima companhia que tivemos durante nosso

passeio. Além de otima companhia, segurança e responsabilidade também se

fizeram presente. 

TRANSPORTE SEREIA - Obrigada Cristian pela dedicação com a Familia Brincando com as Letras. Voce é parceiro certo em nossos passeios. 

       

        Não posso me anular diante da hospitalidade, a receptividade que tivemos do

'povo' de Nova Petrópolis. Fomos recebidos com muito carinho e atenção em cada 

cantinho daquela cidade. Só podemos agradecer. Obrigada!!!

 Não posso TAMBÉM  de maneira nenhuma deixar de agradecer a todas as mães que participaram 

de nosso passeio. Valeu cada minuto deste sábado, a integração é norma fundamental entre familia e

escola, e podemos dizer que nossa escola esta nas normas. VALEU MAMAES e vamos

aguardar o próximo passeio. Ele promete!!!! Bjao a tod@s!!!

DIGA NAO AO TRABALHO INFANTIL - QUEM AMA PROTEGE

DIGA NAO AO TRABALHO INFANTIL - QUEM AMA PROTEGE

Dia 12 de Junho - DIA MUNDIAL DO COMBATE AO TRABALHO INFANTIL 

O trabalho infantil é um dos maiores desafios em nosso país hoje.

Lutamos diariamente por esta causa, mas  12 de junho, foi instituído para chamar a atenção da sociedade para a realidade de grande parte de meninos e meninas oriundos de famílias de baixa renda no mundo inteiro, desde os que vendem balas nas estações de trem ou ate mesmo dentro dos vagões do trem aos que trabalham em outros caminhos, tais como panfletagem, cuidadores de carros, trabalho domestico com privações da escola e do lazer, mendicância, reciclagem recolhimento de materiais com carroça e muitos outros que vão por ai afora.

Atrás deste trabalho infantil vem as conseqüências desta infância que vai se perdendo, vem a destruição dos sonhos,  o cansaço o sono e os problemas de saúde, a repetência e o abandono escolar, vem a violência e a exploração sexual, o uso das drogas e a obrigação pelo sustento da família.

Não podemos de maneira nenhuma cruzar nossos braços diante desta realidade, por isso participe desta  campanha junto com todos aqueles que acreditam que a infância não pode ser roubada de maneira nenhuma.

“A educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tam pouco a sociedade muda.” Paulo Freire

Não é no silêncio que os homens se fazem, mas na palavra, no trabalho, na ação-reflexão. Paulo Freire

Pra começar... A escola que temos...

Por solicitação de algumas pessoas que acompanham o trabalho de nossa escola, estou criando hoje

o blog da ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL BRINCANDO COM AS LETRAS. 

Para que voces conheçam um pouco de nós vou contar um pouquinho da história de nossa Escola. 

A escola foi inaugurada em 25 de Julho de 2007, sendo sua primeira sede alugada na Rua sete de Abril – 882 – Bairro Rio dos Sinos – São Leopoldo, contando com três salas de aula, dois banheiros, um refeitório, uma secretária e uma cozinha com oito crianças matriculadas na idade de três e quatro anos.
Devido o demanda de matrícula, a necessidade de ampliação do espaço físico, era uma exigência, para que a escola pudesse continuar auxiliando as famílias, neste bairro.Optou-se então, pela locação de um imóvel com maior área, dentro do mesmo bairro, que pudesse atender mais crianças, desta faixa etária.
A partir do dia 25 Julho de 2008 a escola passou-se a localizar na Rua Dr. Hillerbrand 698 – Bairro Rio dos Sinos – São Leopoldo. A estrutura interna e externa possibilita-nos atender a clientela, com conforto e oferta de um trabalho, com qualidade.Com esta ampliação de espaço, o aumento de matrícula, o quadro de recursos humanos teve que ser ampliados.

Atualmente atuam, nesta unidade de Educação Infantil, dois professores habilitados para atuar na EI, uma monitora, uma secretária, duas merendeiras, duas faxineiras, um professor de Capoeira, uma professora de Inglês, uma professora de dança, teatro e música, uma Nutricionista, uma Psicóloga e uma Pedagoga que atua no serviço de supervisão. Contamos hoje com aproximadamente 35 crianças. 

Em parceria, a comunidade de pais, e os profissionais, que estão atuando, procurou-se construir, uma filosofia, voltada aos valores indispensáveis, para que as relações humanas sejam vivenciadas, no dia a dia, com qualidade e a favor da formação, das crianças que estão sendo atendidas, nesta escola.

 Destacou-se que o respeito, a responsabilidade, a amizade, a igualdade de oportunidades e tantos outros, importantes na construção do um sujeito, e de uma sociedade mais justa, devem ser evidenciados, durante o processo educacional, e na convivência extracurricular, dos envolvidos, nesta Unidade Escolar.

O brincar é uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento da identidade e da autonomia. O fato da criança, desde muito cedo, poder se comunicar por meios de gestos, sons e, mais tarde, representar determinado papel na brincadeira faz com que ela desenvolva sua imaginação.

Nas brincadeiras as crianças podem desenvolver algumas capacidades importantes, tais como atenção, a imitação, a memória, a imaginação. Amadurecem também algumas capacidades de socialização por meio da interação e da utilização e experimentação de regras e papeis sociais. Referencial Curricular da Educação Infantil (1998),

Objetivos Pedagógicos de nossa escola

I - Criar um ambiente favorável ao desenvolvimento e ao convívio social e afetivo;

II - Propiciar à criança o desenvolvimento da criatividade, especialmente como elemento de auto-preservação;

III - Proporcionar à criança seu desenvolvimento individual para que ela tenha capacidade de estabelecer novas relações entre situações já vivenciadas e as que serão apresentadas e nas quais deverá se integrar;

IV - Estimular a curiosidade, a iniciativa e a independência da criança;

V - Desenvolver a psicomotricidade que favoreça o desenvolvimento da personalidade.

VI - Promover iniciação a lógico-matemática e ao pensamento científico;

VII - Propiciar o desenvolvimento de hábitos de asseio, ordem, economia e iniciativa;

VIII - Semear virtudes cívicas, sociais e morais que conduzam ao amor à Pátria, ao bem comum, bem como o respeito aos seus semelhantes e à natureza;

IX - Promover o senso de autodisciplina consciente;

X- Possibilitar o diagnóstico oportuno e preventivo das deficiências do desenvolvimento da criança, orientando e encaminhando a profissionais especializados.